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Maths - Physique - Informatique / Collège, Lycée et +

 

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Rédaction

 

 

 

Exercices de physique

mai 2009.

prière de lire le règlement du concours

Exercice de Mesure

Date limite d'envoi : 27 juin 2009

M

M. 296. Donner une estimation pour les diamètres de grains de matières connues – par exemple grains de sable du terrain de jeux – en se basant sur des mesures effectuées pour déterminer leurs vitesses de dépôt dans un liquide connu.

Publié par: Attila Mészáros, Szeged

(6 points)


Les exercices P

Date limite d'envoi : 27 juin 2009

P

P. 4154. Stéphane et Thomas courent à vitesse constante sur une piste circulaire. Si l’un court à contre-sens par rapport à l’autre, alors Stéphane fait 225 pas entre deux rencontres, Thomas fait 220 pas entre deux rencontres, s’ils courent dans le même sens, alors ils font juste dix fois plus de pas entre deux rencontres. C’est Thomas qui court plus vite.

a) En combien de pas Stéphane fait-il un tour? En combien de pas Thomas fait-il un tour?

b) Donner le rapport des vitesses des deux coureurs.

Publié par: Péter Simon, Pécs

(4 points)

P. 4155. La puissance électrique d’un aspirateur est de 1 kW. Selon sa documentation, sa vitesse de transfert d’air est de 52 litres/s. Le diamètre de son tuyau de sortie est de 3 cm. Combien de pour cent de la puissance absorbée sont-ils employés pour l’accélération de l’air?

Concours de physique Tibor Mátrai, Eger

(4 points)

P. 4156. Pourquoi une lame de rasoir en acier peut-elle rester à la surface de l’eau?

Publié par: Imre Csiszár, Szeged

(3 points)

P. 4157. Au moins quelle force horizontale est-elle nécessaire pour renverser un cube sur une table horizontale? Examiner trois cas différents:

a) \mu\approx0;

b) \mu=0,2;

c) \mu=1.

Publié par: Gyula Radnai, Budapest

(5 points)

P. 4158. On fait tourner un disque massif homogène de masse 5 kg de rayon 10 cm autour de son axe de position horizontale à la vitesse angulaire de 120 1/s puis on le pose sur le sol horizontal avec précaution, sans vitesse initiale. Le coefficient de frottement entre le sol et le disque est de 0,4.

Déterminer le travail effectué par la force de frottement sur le disque pendant que ce dernier a parcouru un chemin de 5 m de long:

a) selon la définition du travail;

b) en utilisant le théorème du travail.

(La résistance de l’air et la résistance de roulement sont considérées comme négligeables, calculer avec g=10 m/s2)

publié par: László Holics, Budapest

(5 points)

P. 4159. Deux haut-parleurs émettent du son de même fréquence et même phase dans un espace libre. L’un des deux se trouve à l’origine d’un système orthonormé, l’autre au point x1=0, y1=2,4 m. Un observateur se trouve au point x2=40 m, y2=0 puis se déplace en ligne droite parallèlement à l’axe y  en sens positif et négatif selon l’axe y. Il constate alors que l’intensité du son diminue dans les deux sens. Quelle peut être la fréquence du son? Est-ce qu’on peut trouver, en se promenant le long de cette droite, d’autres points ayant cette propriété?

Concours de physique Sándor Tornyai, Hódmezővásárhely

(4 points)

P. 4160. Une machine thermique fonctionnant avec du gaz parfait monoatomique effectue le cycle illustré par la figure.

Erratum: sur la figure de l’exercice P. 4160. les deux pressions ont été inversées par erreur.

Déterminer l’efficacité de la machine dans les cas suivants:

a) V_{1}=\frac{5}{6}\, V_{0};

b) V1=2V0;

c) V1=3V0.

Publié par: Péter Balogh, Váchartyán

(5 points)

P. 4161. Dans le circuit présenté par la figure, les condensateurs ne sont pas chargés. A un moment donné, on ferme l’interrupteur K1.

a) Déterminer la tension des condensateurs après la fermeture de l’interrupteur K1.

b) Au bout d’un certain temps, on ferme aussi l’interrupteur K2. Quelle sera la mesure de l’énergie des condensateurs?

c) Donner la quantité de chaleur qui se crée après la fermeture de l’interrupteur K2.

Publié par: László Kotek, Pécs

(5 points)

P. 4162. Une aiguille magnétique placée dans un solénoïde d’axe horizontal peut effectuer un mouvement vibratoire dans le plan horizontal. La longueur du solénoïde est de 25 cm et comporte 100 spires. Quand il n’y a pas de courant dans le solénoïde, la fréquence du mouvement de l’aiguille est de 10 par minute. Après avoir placé l’axe du solénoïde perpendiculairement au plan du méridien magnétique, on alimente le solénoïde par un courant électrique d’intensité 1 A ayant un sens tel que la fréquence du mouvement de l’aiguille soit 51 par minute.

a) Donner la mesure de la composante horizontale du magnétisme de la Terre à l’emplacement de l’expérience.

b) Donner la fréquence du mouvement de l’aiguille si le sens du courant électrique dans le solénoïde est changé à l’opposé mais son intensité reste inchangée.

Un exercice de Andor Faragó (1877-1944)

(4 points)

P. 4163. Une image de diamètre d   du Soleil produite par une lentille convexe de D  dioptries est projetée sur un écran blanc.

a) Donner la taille de l’image du Soleil sur l’écran.

b) Combien de fois l’image du Soleil sur l’écran est-elle plus brillante que la partie de l’écran directement éclairée par le Soleil?

L’angle de vue du Soleil est de 32’.

Données: D1=12 m-1, d1=35 mm;  D_{2}=\frac{1}{12}~\rm m^{-1}, d2=60 cm.

Un exercice de Pál Selényi (1884-1954)

(4 points)


Les solutions des exercices de physique doivent être adressées à:

Association "Jeunes Talents Scientifiques"
42 rue d'Illzach
68100 Mulhouse

ou par mail : mathspci@free.fr ( lire les questions/réponses )

Date limite d'envoi : 27 juin 2009

 

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